Y2MAC 毅宇蒙特梭利青少年群學
教學團隊
教育長/導師
Jan Gaffney 珍.可芙伶
紐西蘭籍,擁有 30 年蒙特梭利教師、校長、協會董事、顧問經驗(12 年第一線教學現場,18 年領導與辦學經驗),曾任紐西蘭蒙特梭利協會 (MANZ) 主席,擔任紐西蘭蒙特梭利學校與峇里島國際學校校長。2021 年申請教育就業金卡,定居台灣,致力為台灣發展優質的蒙特梭利中學教育。
教學團隊
我們的教學團隊具備完整的學術背景與經驗,和對多元領域的關注,例如:藝術、體能活動、商業運作、永續發展、廚藝、平權、多元共融、哲學、發展心理學等。豐碩的人生經驗與技能,成為我們團隊創建實驗教育機構的基石,並使其益發美好、創新與鼓舞人心。
導師
Susan Chen 陳耘瑋
過去生活曾經歷美國、台灣、馬來西亞與歐洲等多元文化,15 年前回到台灣,最初只計畫教 3 年英文,但因愛上教育現場而在台灣待了下來,並熱切地想探尋能滿足下一代孩子需求的教育系統。直到接觸蒙特梭利教育,發現那是心中一直在尋找的答案,後續並取得教育碩士、AMI 國際蒙特梭利協會 6-12 歲認證導師與 12-18 歲青少年階段前導課程培訓。
導師
Fankan Hsu 徐凡甘
「15 歲的我,認為自己是世界上最倒楣的人; 21 歲的我,在柬埔寨農村高腳屋下簡陋的教室看到生命的希望; 24 歲的我,在『為台灣而教』中確立教育是我的人生志向;現在的我,每一步都在為圓夢努力。」
擁有廣泛⽽多樣⽣活經歷的凡甘,為 2013 年總統教育獎得主,擁有農業經濟學學位。對社會議題懷抱熱忱,⽏庸置疑將成為學⽣的榜樣、以⽣命影響⽣命。
導師
Fang Jou Chang 張方柔
擁有國際企業學士學位與健康休閒管理碩士學位的方柔,具運動科學專業知識,與多年推廣兒少身心健康的經驗,曾創立並經營兒童運動訓練相關品牌。方柔也取得 AMI 國際蒙特梭利 12-18 歲正式教師認證;她在 Y2MAC 的第一學年中擔任體育老師,並將於第二學年轉為全職導師,擔綱跨領域專案和支持學生等角色。
House Parents
Charlie & Navi
養成青少年獨立特質是 Y2MAC 的核心理念之一,因此 House Parents 的角色至關重要;他們是青少年第二個家的家長,一舉一動皆成為身教、時時支持著青少年的發展需求。
Charlie 先在中國從事四年英文教學工作,而後來台灣繼續兩年的教學,擁有語言學與 TESOL 認證(非英文母語人士的英文教學),能有效支持學生課後的英文學習。此外,他曾擔任童軍指導員、與 10 至 14 歲的學生互動,尤其是戶外活動與野營。
Navi 與 Charlie 在中國結識,亦分別在中國與台灣從事英文教學工作多年,並擁有溝通與媒體相關學士學位、社會學碩士學位以及 TESOL 認證。
營運行政
在實驗教育機構的營運與行政端,我們有 Freya 和 Amy 兩位成員,致力於使 Y2MAC 有效且永續運作,並支持教學團隊,確保其能全心支持學生的發展需求。
Self Expression 自我表達
青少年階段具的孩子,有強烈的自我表達需求。在 Y2MAC,我們的課程設計將其分成「體育」和「創意表達」兩部分,依據學生人數,邀請一至數位外部專業老師前來授課,盡可能讓學生有多元探索的機會,為蒙特梭利青少年教育不可或缺的要素。星期三整天是自我表達課程,讓學生能自在浸淫其中。