你曾經有過一位影響你生命的導師嗎？相信這位導師不只是教育者，更是一位「科學家」，就如同 Ginni Sackett 於 2016 年演講提出的主題：「在教室裡的科學家：身為科學家的蒙特梭利老師」，強調導師不僅是知識的傳遞者，更是透過中立的觀察、分析和實驗，來理解每個孩子獨特需求的「科學家」，聽起來很有趣吧？

你聽過「數位遊牧」這個詞嗎？當工作型態不再被時間、地點綁住，這種遠端工作下的育兒生活，居然可以引導孩子預備「自己做選擇」的能力？這次《媽很想聊》Podcast 邀請到詩人作家 吳俞萱，分享一家三口遊歷美國、祕魯、德國、保加利亞等國的遊牧育兒經驗，以及她如何在多元環境中教養孩子，尊重他們對於不同生活的選擇。

你也說過氣話嗎？當別人對你說氣話，你又會如何回應呢？在生活中，我們常會聽到別人說氣話，在職場上，氣話可能比較少見，因為會被視為一種不專業的展現，也對解決問題毫無助益。在家庭或朋友之間，氣話卻似乎比較容易脫口而出，例如伴侶間一言不合，就吵著要分手；親子間發生衝突，家長就揚言要把孩子「轟出家門」，這些其實都是最直接的情緒發洩方式。

瑪麗亞 · 蒙特梭利醫師發現，人的發展其實是有固定的歷程，從嬰兒翻身、爬行、獨立行走，到能控制自己的肌肉，甚至使用正確的文法、語意，來表達自己的情緒，每個人的歷程都不一樣。蒙特梭利理論距今已超過 70 年，這段時間裡，當科技和生活模式都發生了翻天覆地的變化，蒙特梭利的理論是否早已過時？

看著孩子從牙牙學語到熟識注音符號的過程，許多父母都好奇，孩子是如何記憶知識的？其實從古至今，人們就有一個共同的特質——喜歡探究新事物。早從 1900 年左右開始，西方國家就發展出了學習理論 learning theory...

Neurodiversity「神經多樣性」，由澳洲社會學家 Judy Singer 於 1998 年提出來的非醫學統稱，泛指因為大腦的神經差異，而有不同運作模式的一群人，包含有「自閉症」、「讀寫障礙」等等；近年來西方國家公共場合也越來越多人呼籲，透過這個概念轉換看待他人的方式，給予更多理解和支持。

在蒙特梭利觀點中，教育是「生命的輔助」，這個協助必須自孕期子宮中開始——就是我們所熟悉的「胎教」。每個寶寶出生時，其實都已具備了龐大潛能，當他們生命的珍貴能被看見、被尊敬，所處的家庭與學校環境也能符合發展需求，孩子便可以達成自我實現。

蒙特梭利醫師觀察人在各種階段下，會發展出相對應的需求和變化。這些超越時間、文化和地點的特質，能在不同人生階段中以不同形式呈現。當這些需求能被外在環境支持，每個人都能達到自己的最大潛能。究竟這些潛能包含了什麼？我們又可以如何讓孩子發揮最大潛能呢？

在《成為孩子的嚮導，而不是一個完美的人（上）》，我們談到成人是孩子生命起點最重要的「guide」。若要幫助他們身心平衡發展，必須從四大層次著手，分別是生理、專業、智慧及精神。談完第一步「成人的生理預備」後，這次要帶大家認識專業、智慧及精神層次的預備方式，如何引導孩子健康成長、邁向獨立的個體。

你聽過蒙特梭利教室裡，協助孩子一起工作的成人，常被稱為「guide」或「導師」，而不是「老師」嗎？用「guide」來想像一位成人，我們可以說他是領導者、是嚮導，也是一位帶你四處旅行、探險的導遊。因此，蒙特梭利醫師所認為的成人，是一位能夠陪伴、支持和引導孩子，去影響更多生命的成年人。

你曾在公共場合看過，外表看似健康的孩子，卻經常動來動去、做出偏離常軌的行為嗎？有些家長會從以上這些症狀，擔心孩子可能患有注意力不足過動症（ADHD）、自閉症或亞斯伯格症。然而，這些「與我們不一樣」的人，會不會其實沒有先天發展障礙，只是沒有滿足社會預期他們「應該要有」的表現或標準？或者，會不會一些我們以為只是活潑好動的孩子，其實正面臨別人看不出來的困難？

什麼是正念育兒（mindful parenting）？許多人以為這樣的教養方法，代表我們必須「正向的」或「正確的」育兒，其實，「正念減壓法」發明人 Jon Kabat-Zinn 醫師曾解釋∶「正念，是以一種不加批判的態度，刻意留心、覺察當下。」也就是更有意識去看見此刻的狀況，讓自己不被情緒帶著走。

在能使用精準流利的語言溝通之前，孩子最擅長的就是透過「圖畫」來表達自己的想法，但看到孩子的繪畫作品，除了可以給予稱讚跟鼓勵之外，其實也能善用「覺察」發現孩子藏在話裡的秘密...

孩子金錢觀的培養和建立，是育兒過程不可忽視的議題，但要從「零用錢」談到「投資理財」，對多數家長而言可能困難重重，到底該從什麼切入點談起、理論和實務又如何並行呢？

你聽過 flow（心流）嗎？心理學家及教授米哈里．契克森米哈伊提出，「心流」是指我們在做某件事時，進入一種全神貫注、失去時間感的狀態，不會受外在發生的事影響而分心。我們可以怎麼進入心流？蒙特梭利環境，又對心流有什麼幫助呢？

從驗孕驗到兩條線後，媽媽的體內就開始歷經巨大的變化，除了努力適應孕期症狀，也時刻在學習與肚子中的新成員共處。究竟懷孕期間，爸媽可以怎麼為即將到來的生命做準備？

近年許多學校都如火如荼的推動「英語授課」，我們常看到許多「外僑學校」、「國際學校」、「雙語學校」、「國外姐妹校」、「引進國際認證文憑」、「IB、AP 國際課程」……讓人眼花撩亂，這些學校到底有什麼不同？

每位爸媽都希望自己的孩子能吃飽、睡好，但隨著孩子出生，卻經常面臨他們睡到一半夜驚、大哭、早醒等狀況，許多父母不禁開始思考∶我應該哄睡，還是讓寶寶自行入睡？幾點睡、睡多久才好…..種種孩子睡眠的疑問浮上內心，最終卻指向自己，「到底是我的小孩很難帶，還是我的方法有問題？」

相較於把孩子送去理財班上課，家長可以手把手帶著孩子透過理解家庭的財務狀況、規畫理財策略，培養積極的生活態度可能讓孩子更受用。《媽很想聊》這次邀請到精算媽咪幸福商學院共同創辦人 珊迪兔，來聊聊家庭財務，也聊生活態度！

很多媽媽在親餵母乳時，都曾面臨許多困難，每個問題不僅難解，還可能影響到親子關係與家庭關係。《媽很想聊》這次邀請到國際認證泌乳顧問李宜庭，來分享關於哺乳的大小事！

在走出世界前，可能很多人會覺得台灣自由、熱情、方便，這些都是理所當然的，但是走出世界、遊歷各個國家之後，對於不同的生活環境有了比較，才會發現以前只是因為習慣，所以忘記這些文化、在地的風景有多特別。

對新生兒來說，一對父母代表了人類社會的基本樣貌，透過觀察、吸收，孩子可以從父母身上獲得完整的人類特質。因此，為孩子預備良好的心理與社交環境，是父職、母職不可或缺的重要任務。

許多人以為身體發展、肢體功能受傷或出現狀況的時候，才需要尋求「職能治療師」的幫忙，協助病患復健、使用一些專業器具幫忙病患做動作練習。但其實職能治療師的角色不僅止於此，更是要幫助病患重新找回獨立生活的可能。

與我們相伴終生的伴侶，雖是最靠近彼此的人，卻可能與我們來自不同家庭、成長歷程，承襲了不同價值觀、信仰及行為模式，造成彼此對於關係中許多的習慣認知，也容易有所衝突…

在嬰兒的發展過程中，他必須經歷多個與主要照顧者的重要分離，這些分離，其實皆是建立連結與依附的契機，更成為個體獨立發展的全新轉捩點。

閱讀可以幫助我們，得到知識、找到一些問題的解答，還可以幫助我們認識新的領域，因為看了一本好書，而開啟了一扇大門。

多數家庭基於方便性、衛生等因素，選擇使用「紙尿布」，但其實「布尿布」在經濟、環境，甚至是嬰兒健康發展的考量上，都更彈性與幫助。

知名蒙特梭利實踐家—詹宇夫妻，在臉書社群擁有超過 5 萬名粉絲，Youtube 頻道影片更累積超過 600 萬觀看次數，二人從相識、養育子女並共同經營社群頻道，一路走來，累積了許多對於蒙特梭利的教養心得。