蒙特梭利的全人關懷～阿茲海默失智患者的支持與照護－活動後新聞稿

運用「蒙特梭利」原則，為失智患者進行居家照護安排
給予患者更好、更有尊嚴的照護品質，共享與家人相處的時光

「蒙特梭利的全人關懷～阿茲海默失智患者的支持與照護」講座，於11月23日在台北與新北舉辦，講座由Miss Lam School 台北蒙特梭利幼兒園 TMS/TMIS、社團法人新北市國際兒童教育協會、Y2毅宇未來教育基金會共同主辦，來自美國的蒙特梭利資深培訓師葛瑞格．麥當諾（Greg MacDonald）主講。兩場講座共吸引超過500位觀眾，前來聆聽如何運用蒙特梭利於失智照護。

2018年全球失智症人口約有5千萬人，其中台灣失智症人口已逾28萬，平均每40分鐘就會增加一位失智症患者。失智症罹患風險隨著年齡上升而增加，目前台灣65歲以上老人7.86%罹患失智症，80歲以上更高達20%，台灣老年人口更預估將在2025年達總人口數20%！

人口老化現象可能動搖整個健康照護系統，世界各先進國家無不加速思考因應高齡社會與老化的解決方案。2017年我國衛福部「長照2.0」正式上路，在居家與社區服務投注大量資源，而如何將照顧品質做更有效的提升，成為各界關注重點！

蒙特梭利教育，最為大眾所知在於順應人類身心發展需求，支持嬰幼兒智力與肢體的發展，建構完整全人教育基礎。此次講座主講者人葛瑞格．麥當諾為蒙特梭利師資培訓師，與加拿大的萊爾與瑞茲．溫斯敦（Lyle and Ritz Weinstein）共同發展「MAP 蒙特梭利阿茲海默方案」（The Montessori Alzheimer’s Project），運用蒙特梭利原則，為失智患者提供心理與居家的照護。

從小學到中學 蒙特梭利辦學路－活動後新聞稿

教師節的週末，臺灣許多老師沒有休息，而是參加了一場論壇，殷切想了解與我們地理較接近、文化較易理解的亞洲國家，如何透過蒙特梭利，引導青少年孩子培養面對未來的能力！

與來自亞洲的教育者「學而時習之，不亦說乎」

「從小學到中學—蒙特梭利辦學路」國際論壇，於9月28、29日舉辦，由TMEC政大臺灣蒙特梭利教育基地與Y2毅宇未來教育基金會共同主辦。會中邀請來自澳洲、菲律賓、香港等五所學校的資深蒙特梭利實務工作者聚首臺灣，分享由小學延伸至中學的辦學經驗，超過80位來自體制內外的老師、教育工作者、與家長與會。

亞洲蒙特梭利教育週－活動後新聞稿

台灣首次聚焦蒙特梭利青少年教育的論壇—亞洲蒙特梭利教育週，於 11 月 10 日至 11 日在政治大學舉辦。論壇由毅宇未來教育基金會與國立政治大學「MPGI 蒙特梭利全球影響力計畫」基地合作，邀請美國 Great Work Inc. 國際蒙特梭利青少年教育專家來台交流。

論壇在開放報名不到 36 小時，即湧入超過 300 人次報名，展現各界對青少年教育的熱切！11 月 10 日活動當天，超過 200 位民眾—包括來自菲律賓、泰國、中國、香港、澳洲、美國與台灣的學校創辦人、校長、教師、以及台灣實驗教育工作者、體制內老師與家長，與臺北市教育局何雅娟副局長等與會。論壇顛覆大眾對蒙特梭利只著重幼兒教育的想像，而將其精神延伸至中學，增進孩子的素養能力。 

MGI蒙特梭利全球影響力計畫－計畫成立新聞稿

毅宇未來教育基金會與政大於 2018 年正式簽約，攜手合作「MGI蒙特梭利全球影響力計畫」（Montessori for Global Impact），期待在雙方合作下，支持實驗教育蓬勃發展，落實教育的多元選擇。MGI 為亞州首個聚焦蒙特梭利教育實踐的研究計畫，以教育方法研究、教師增能培訓與成立實驗教育機構為三大主軸，探索適合台灣文化脈絡與社會發展的教育方案，以培養下一代擁有面對未來所需之素養能力。