新聞稿

蒙特梭利的全人關懷~阿茲海默失智患者的支持與照護-活動後新聞稿

運用「蒙特梭利」原則,為失智患者進行居家照護安排
給予患者更好、更有尊嚴的照護品質,共享與家人相處的時光


「蒙特梭利的全人關懷~阿茲海默失智患者的支持與照護」講座,於11月23日在台北與新北舉辦,講座由Miss Lam School 台北蒙特梭利幼兒園 TMS/TMIS、社團法人新北市國際兒童教育協會、Y2毅宇未來教育基金會共同主辦,來自美國的蒙特梭利資深培訓師葛瑞格.麥當諾(Greg MacDonald)主講。兩場講座共吸引超過500位觀眾,前來聆聽如何運用蒙特梭利於失智照護。


2018年全球失智症人口約有5千萬人,其中台灣失智症人口已逾28萬,平均每40分鐘就會增加一位失智症患者。失智症罹患風險隨著年齡上升而增加,目前台灣65歲以上老人7.86%罹患失智症,80歲以上更高達20%,台灣老年人口更預估將在2025年達總人口數20%!


人口老化現象可能動搖整個健康照護系統,世界各先進國家無不加速思考因應高齡社會與老化的解決方案。2017年我國衛福部「長照2.0」正式上路,在居家與社區服務投注大量資源,而如何將照顧品質做更有效的提升,成為各界關注重點!


蒙特梭利教育,最為大眾所知在於順應人類身心發展需求,支持嬰幼兒智力與肢體的發展,建構完整全人教育基礎。此次講座主講者人葛瑞格.麥當諾為蒙特梭利師資培訓師,與加拿大的萊爾與瑞茲.溫斯敦(Lyle and Ritz Weinstein)共同發展「MAP 蒙特梭利阿茲海默方案」(The Montessori Alzheimer’s Project),運用蒙特梭利原則,為失智患者提供心理與居家的照護。

從小學到中學 蒙特梭利辦學路-活動後新聞稿

教師節的週末,臺灣許多老師沒有休息,而是參加了一場論壇,殷切想了解與我們地理較接近、文化較易理解的亞洲國家,如何透過蒙特梭利,引導青少年孩子培養面對未來的能力!

與來自亞洲的教育者「學而時習之,不亦說乎」

「從小學到中學—蒙特梭利辦學路」國際論壇,於9月28、29日舉辦,由TMEC政大臺灣蒙特梭利教育基地與Y2毅宇未來教育基金會共同主辦。會中邀請來自澳洲、菲律賓、香港等五所學校的資深蒙特梭利實務工作者聚首臺灣,分享由小學延伸至中學的辦學經驗,超過80位來自體制內外的老師、教育工作者、與家長與會。

亞洲蒙特梭利教育週-活動後新聞稿

台灣首次聚焦蒙特梭利青少年教育的論壇—亞洲蒙特梭利教育週,於 11 月 10 日至 11 日在政治大學舉辦。論壇由毅宇未來教育基金會與國立政治大學「MPGI 蒙特梭利全球影響力計畫」基地合作,邀請美國 Great Work Inc. 國際蒙特梭利青少年教育專家來台交流。

論壇在開放報名不到 36 小時,即湧入超過 300 人次報名,展現各界對青少年教育的熱切!11 月 10 日活動當天,超過 200 位民眾—包括來自菲律賓、泰國、中國、香港、澳洲、美國與台灣的學校創辦人、校長、教師、以及台灣實驗教育工作者、體制內老師與家長,與臺北市教育局何雅娟副局長等與會。論壇顛覆大眾對蒙特梭利只著重幼兒教育的想像,而將其精神延伸至中學,增進孩子的素養能力。 

MGI蒙特梭利全球影響力計畫-計畫成立新聞稿

毅宇未來教育基金會與政大於 2018 年正式簽約,攜手合作「MGI蒙特梭利全球影響力計畫」(Montessori for Global Impact),期待在雙方合作下,支持實驗教育蓬勃發展,落實教育的多元選擇。MGI 為亞州首個聚焦蒙特梭利教育實踐的研究計畫,以教育方法研究、教師增能培訓與成立實驗教育機構為三大主軸,探索適合台灣文化脈絡與社會發展的教育方案,以培養下一代擁有面對未來所需之素養能力。