在上一集小短篇中，我們透過蒙特梭利的一個核心理論——四大發展階段，聊了「青少年教育該如何是好」。今天，我們就來聊聊上一集也有提到的另一個蒙特梭利核心理論：人類傾向 (human tendencies)，從人類與生俱來的共同特質，來了解人的發展與需求。到底，我們有哪些傾向呢？
參考資料：AMI 0-3 歲培訓課程內容，Miller. Lisa. The Awakened Mind.
Sackett, Ginni. Human Tendencies. Montessori Institute Northwest: Course 38.
關於【蒙特梭利小短篇】
由「媽很想聊」Cynthia 與 Y2 毅宇未來教育基金會共同企劃，透過短篇 podcast 內容，帶您由淺入深，就像與朋友喝杯咖啡般輕鬆，漸進地認識蒙特梭利理論與應用！
我在 2019 年完成了國際蒙特梭利組織（AMI）0-3 歲的師資培訓課程。這幾年聽過許多不同 AMI 培訓師的講座，發現每位培訓師都有屬於自己對蒙特梭利的解讀。就算是一起上課的學員，吸收到的內容也會有些不一樣，因為我們會把理論跟自己的生活經驗做對應。所以我在小短篇的分享，也是我對蒙特梭利的解讀，或許更多是從媽媽的角度。
這個單元在日後，也會陸續邀請其他朋友來分享，讓大家有機會聽聽不同的人對蒙特梭利的解讀，或許有一天，你也會找的屬於你自己的蒙特梭利！
— 媽很想聊 Cynthia
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