瑪麗亞．蒙特梭利致奧古斯托．歐齊默的一封信
本篇文章摘錄自 2002 年，義大利蒙特梭利推廣中心（Opera Nazionale Montessori）於蒙特梭利女士逝世 50 周年紀念時，將其尚未出版的信件與珍貴檔案集結成冊，並由奧古斯托．史可切拉（Augusto Scocchera ）審定後出版的版本。
(Photo by Tima Miroshnichenko on Pexels)
歐齊默時任人道主義協會（Società Umanitaria）主席兼秘書長，這個組織是為勞工爭取福利的工會，由猶太籍的社會主義者在米蘭所創建。蒙特梭利女士也是在與這個組織密切合作之下，於 1908 年在米蘭創立了她的第一所兒童之家，並交由好友安娜．瑪麗亞．麥克羅尼（Anna Maria Maccheroni）管理。
自此之後，蒙特梭利女士與此工會就有非常緊密的連結，也經常在工會的刊物上發表文章。這封 1920 年的信件是目前已知最早的證據，證明蒙特梭利女士早已萌生創建中等學校的想法，雖然這個想法在 1935 年時才有更完整的架構並且公諸於世。
1916 年到 1936 年間，瑪麗亞．蒙特梭利居於巴塞隆納，於此成立了一個小型的教育研究機構，蒙特梭利女士在這裡獲得了宗教教育研究上的成果，希望把這個成果帶到學校教育中，並定期回報給工會。關於如何精準設計一套中等學校的體制，蒙特梭利女士認為唯一方法便是透過實踐來證明她的研究，下列信件闡述其想法。
1920 年 7 月 14 日
巴塞隆納，教育研究中心 ( Research Centre on Education, Barcelona )
親愛的歐齊默：
請原諒我用無聊沉悶的方式回應你慷慨激昂的信件，和你跟你寫給我的信相比，我的信簡直是相形見絀。但我真的是太激動又太急著要把事情說給你聽，只好在此先匆忙的向你道個謝：感謝你的慷慨，以及大方肯定我的研究，這讓我感到十分榮幸。
在今天的信件裡，我想要更加深入的探討上次寄給你的計劃中的一部分 — 也就是在中等學校繼續蒙特梭利教學法的需求與急迫性，簡言之，就是青少年的教育。我們現下有兩個不同的方面：繼續維持並廣傳「兒童之家」的良好典範，持續在小學教育上努力。另一方面，繼續在青少年的教育法上努力 — 透過實驗的方式來發展新型態的中等學校來培養勞工。
毫無疑問的，我的（號稱！）方法 — 用更好的說法來表示，是自由自在的孩子給我的啟示 — 這些年輕人的靈魂會對現今的社會問題造成非常正面的貢獻，他們絕對值得我們請益，讓我們從而了解到從人本的角度出發時，究竟我們真正的責任是什麼呢。
我也會寄給你一封由費里耶（Ferrière）寫的信，證明有無數熱切期盼的要求從各地不斷湧入，要我繼續努力，希望我盡快開始對於中等教育進行研究與幫助。在義大利的許多地區，需要的幫助可能是傳播那些我已經完成的教育方法，但還沒有人把我的教育法延伸到下一個層次。事情往往是一環扣著一環，因此要讓教育不間斷，一定要讓第一階段的教育盡可能維持在完美的水準上；這也是為什麼，米蘭很適合推展到中學階段。
因此，我也請教了歷史、地理、自然科學、文學以及數學各個領域的專家。在我看來，這些學科將會在未來的發展可謂光明且無可限量，並成為我們解決中學教育問題的關鍵。對於這樣的問題，我們需要的是經驗與實作，而非理論。
理論無法解決問題
目前在巴塞隆納，我們有幾位來自教育研究單位的代表。他們是當局推派出來研究關於教育的實際問題。這是因為「盧梭學院」（the institute “J.J. Rousseau”）並未提出任何成果，而從德國來的那些所謂「科學教育法」也未能提出任何結論。經過三年的觀察後，這個委員會表示我的教學法可能帶領他們找到解決方法。
同時，我們也能看到在 10 歲以前的孩童教育，無法幫助孩子在面對新的挑戰時，做好人格上面的轉變，更無法滿足他們對於未知自由的渴望，這種渴望其實也就是對於正常（或完美）生活的嚮往。社會自由與生活如同學校受教育的兒童，不是透過理論就能決的問題，最好是透過精心安排的實驗找到解決的方法。若今天有人能理解這一點，真是很大的功勞。
我們談論的社會科學，既非法學，也非哲學，比較像是化學或物理那樣精細的科學，必須耗時費力地反覆實驗，才能提供與心理學原理的相關的新發現，同時讓我們了解人類生活中種種深切的需求；如同化學與物理為這世界發現新的化學分子與未知力量一樣。無論是財富與未來發展 — 倘若缺少了實證科學的應用，將不可能實現。
請包涵我冗長的來信，
瑪麗亞．蒙特梭利 敬上
文章出處
Montessori, M. (1942).Thoughts on A Secondary School for All, Letter to Augusto Osimo. Communications - Montessori and the Adolescent,2011/1-2, 42-44 Copyright © The Montessori-Pierson Publishing Company CV, 2019 (https://montessori-pierson.com).文章翻譯
國立臺灣師範大學翻譯研究所—Y2 蒙特梭利文獻翻譯計畫本文由 Montessori-Pierson Publishing Company CV 授權 Y2 毅宇未來教育基金會翻譯與非營利推廣使用，版權所有，翻印必究。