專訪毅宇蒙特梭利– 學前教育籌備主管 Diane
如果你聽過 Y2 Podcast「媽很想聊」節目，你一定對觀點犀利、中氣十足、笑聲爽朗的 Diane（鄧皓引）不陌生。她的頭銜身分跟多重宇宙一樣多元，專長家庭教育與關係經營的她，除了是節目共同主持人、擔任毅宇未來教育基金會的營運長，目前還負責「毅宇蒙特梭利– 學前教育」（毅宇蒙特梭利生醫園幼兒園）的籌備，2023 年更遠赴美國進修取得蒙特梭利 AMI 0-3 歲的師資證照。
天時地利人和，圓夢接受 AMI 0-3 歲師培
職涯中能重新擁有一段純粹的上學時光是幸福的，單純的上課、思考、寫功課、做飯、散步，好好的過日子。Diane 感謝基金會的支持，也更強烈感受到自己的使命。
擔任基金會管理職六年多，怎麼會想要進修 AMI 呢？ Diane 笑著說，基金會希望同仁都能接受蒙特梭利的專業師培，過去自己總因為工作太忙、要照顧兩個寶貝而無法走出去，「有一天，創辦人跟我說：『Diane 你來』，就把籌備蒙特梭利學前教育（幼兒園、托嬰中心與親子共學）的任務交給我了。」延宕多年的心願，終於啟動，「人要做一件事情有時候真的要有壓力」Diane 說。
有人和，還要加上天時與地利，2022 年疫情方興未艾，AMI 的培訓首度採用blended course（線上線下混合上課），解決了出國進修必須拋家棄子很長一段時間的難題；更幸運的是，Diane 遇到少數可以用母語寫作的翻譯班，同時解決了時間跟語言問題。在2023 年前往丹佛參加最後兩個月的實體課程與考試後，終於完成培訓，可說一切都是老天最好的安排。
職涯中能重新擁有一段純粹的上學時光是幸福的，單純的上課、思考、寫功課、做飯、散步，好好的過日子。Diane 感謝基金會的支持，也更強烈感受到自己的使命，「因為我是帶著任務去接受培訓的，所以，我也不斷思考回來後能對社會或社群做些甚麼？最大的改變是：強化我『成人需要改變』的想法。」Diane 指出，「人生病了要有病識感，教育也是要喚起大家的意識（awareness），幫助自己翻轉。」
前無古人的創舉，全園教師領全薪當學生
未來即便教師內部訓練完成，學校仍將持續推動在職進修，鼓勵老師們在這樣的氛圍中，創造改變與影響。
蒙特梭利教育強調「預備好的環境」，而準備好的成人更是其中的關鍵。未來學校將要交給各班老師經營，除了寬敞明亮、適合孩子工作的學習環境，Diane 表示自己的心力會放在「培養老師成為更好的自己與我們想要的老師」。
同時，要網羅一群擁有教師資格與蒙特梭利證書的團隊老師並不容易，所以學校招募十分重視老師的人格特質，Diane 希望老師具備「能夠愛與關懷的特質」，心中有沒有別人？是否願意在處理事情時，多考量一下對方感受？這是「與人工作」的核心精神。其次，就是敞開心胸對學習保持熱情，學習能夠幫助我們解決問題，而學習的熱忱會因為相處而感染周圍的人——例如學校的家長與同事。
接下來就是硬實力的培養，「希望教師們在開園前都要預備好自己，就是每個進班與孩子工作的教師都必須要理解蒙特梭利精神，以及如何支持孩子發展自我。」Diane 表示要達到這個目標，籌備處採用一個可能前無古人的策略：提供老師全年度全職薪水接受師資訓練，「我們聘請臺灣優秀的蒙特梭利教師群，來訓練我們的老師，2023 年二月開始，讓老師先當學生。」同時，我們也有 7 位教師，正在接受國際蒙特梭利師資培訓。人才與教師的培育不是一時的，即便內部培訓完成，學校還是持續推動在職進修，培養生活素養的軟實力，鼓勵老師們在這樣的氛圍中，創造改變與影響。
親子共學，從大人開始改變
Diane 進修過程中不斷思考如何將所學運用在幼兒園，她結合家庭教育專業，希冀建構一個不一樣的「親子共學教室」，家長帶孩子一起進入場域做著工作，老師透過觀察親子互動，提供教養支持。「如果是學校，最多影響一個孩子3-6 年，但親子教室，可以從孕期開始，當父母也具備蒙特梭利精神，這些核心理念跟價值是可以陪伴親子一輩子的。」Diane 期待。
親身體驗為什麼如此重要？對教育又有何影響？Diane 笑著舉例，AMI 0-3 歲的培訓要手做自製教具，要完成某些作品你必須使用縫紉機，對家政不擅長又從未使用過縫紉機的她質疑：「做這個跟成為一個老師有甚麼關係？」
擔任顧問的滿兒圓蒙特梭利創辦人馬毓鴻老師一語驚醒夢中人：「從不擅長到嘗試、到完成，你覺得像什麼？又感受到什麼？」」Diane 如醍醐灌頂，這不就是一個 0-3 歲孩子的體驗嗎？從什麼都不會，躺著到翻身、爬到站立到走，過程中也會因為翻不了身而生氣哭泣，成功了之後那種「我可以」的成就與自信會慢慢埋入心中。我們太常視某些現況或成果為理所當然，而忽略生活當下的感受，這個提問，讓我深刻體會當下，也更能同理這個年紀的孩子。
這段反思，加深了 Diane 要讓家長與團隊都能體驗與感同身受這個道理，「這樣，大人們才會試著去同理未來要跟你工作的孩子。」「當你沒有的東西，你如何去給予？所以學校願意提前給老師一整年的時間去培訓與發覺自己。」Diane 感性地說。
這也是 Diane 將自己歸零，重新認識蒙特梭利精神後的衝擊與收穫，帶著滿滿的能量，期盼未來不只能與基金會往更好的地方前進，也能建構不一樣的蒙特梭利學前教育服務。
文／蘇于修．照片提供／鄧皓引
本文章收錄於 2023 Y2 年報