教育現場

聽 ~ 來自海邊的蒙特梭利教育浪濤聲

專訪蒙特梭利小學師資公益培訓班 課程講師劉家緁

沿著花蓮鹽寮到磯崎,五十公里的壯闊海色,只見天地一沙鷗,獨不聞朗朗讀書聲,這是 2017 年劉家緁老師心中的喟嘆:「花東的實驗教育資源太少了,廢校就是廢村,而廢村就代表文化的失落。」

不只是體育—張方柔老師的教育夢

專訪毅宇蒙特梭利實驗教育機構(Y2MAC)導師 張方柔

在成長過程中,每個人總會遇到一兩位影響自己深遠的老師。對毅宇蒙特梭利中學的專任老師張方柔來說,從事教育工作的雙親,就是影響自己的啟蒙者,如今,他也正走在同樣的路上。

社會影響力,就存在你我認真生活的每一天

2018 年暑假,我前往美國芝加哥接受 AMI 國際蒙特梭利協會 12-18 歲青少年教師的培訓。在出發前一刻,我創辦的牧心蒙特梭利共學團的一位助理正好請辭——在這個變動時刻,我仍決定前往,而這段接受蒙特梭利中學培訓的時光,也成了一段翻轉我三觀的過程。

透過蒙特梭利教師培訓,我再次看見青少年時的自己

參與蒙特梭利的教師培訓,讓我重新經歷青少年的情況與情境。培訓中,我認識了許多異地的好朋友,大家在學習的過程相互交流、分享,讓不同的經驗、文化產生更大的迴響與共鳴,也加深我們對於不同想法的理解與包容。

不愛讀書的老師,如何教出熱愛學習的孩子

專訪輔大台灣偏鄉教育關懷中心專案管理專員傅行正

從小就不是個愛讀書的孩子,傅行正高中離開普通教育體系後,進入技職學院就讀。那時的他從沒想過,有一天竟會將教育視為畢生志業,成為一位滿懷服務熱忱的教育工作者。

羽化蛻變中的中坑實驗國小(上)

專訪臺中市中坑實驗小學張暒玟校長

冬陽溫煦的午後,走進位於台中市和平區的中坑實驗小學,寧靜的校園,聽不見朗朗讀書聲,只聞風在樹梢嬉遊的聲音,一轉頭,從一樓潔淨的窗戶望進去,只見中低年級的孩子們正聚精會神的完成手上的工作,秩序井然,舒服自在…

啟心蒙特梭利實驗教育,打造以孩子為中心的教室

專訪啟心蒙特梭利實驗教育創辦人王宗輝老師

在實驗教育的場域中,我們看見許多關心孩子教育的父母,從各行各業離開,投入陪伴孩子學習的行列,而啟心創辦人王宗輝校長就是其中之一,他放棄軍職的晉升轉而投入教育現場,與妻子錢思敏一同創辦「啟心蒙特梭利實驗教育」。